为了全面提升我校的教育教学质量,细化常规管理,注重过程管理,认真分析前一段时间教育教学工作中存在的问题,拟定出今后具体的工作措施,明确努力的方向,切实提高学校教学常规管理质量和教师专业水平。5月11日下午,胜利街小学召开了教学阶段学生学业质量分析会。
各学科组教师就前一段学生学业质量一一进行汇报,各组教师认真透彻的剖析在教学上存在的问题,明确自己所教年级、科目平时成绩的升降情况,查找、分析教学常规方面存在的薄弱环节,课堂教学中的不足,心中有明确奋斗的目标,重视平时学生的辅导,讲究辅导的策略,合理调整教学进度,务实教学工作,找准自己的价值取向,用心、用力、用时间,细化常规注重过程监管,促使教育教学质量稳步上升。
教导处给各组在教学工作中一些建议:1.在备课、课前准备上多下功夫;2.继续抓好基础知识的教学与巩固;3.重视课前预习和课后复习;4.狠抓课堂教学常规,转变班级学习风气;5.继续加强对学困生的辅导工作;6.作业的批改、单元测试要及时;7.教师间要多沟通,互相理解,互相帮助。 全校教师要正视自身教学中存在的问题,树立信心,以乐观、积极向上的精神状态去做好后面的教学工作。
此次活动掌握了教师及学生教与学的情况,进一步理清了后半期工作的思路, 为下一步开展教育教学工作起到了良好的促进作用。
文字 张爱美
图片 张晓佩
编辑 张爱美
审核 行春成
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为了全面提升我校的教育教学质量,细化常规管理,注重过程管理,认真分析前一段时间教育教学工作中存在的问题,拟定出今后具体的工作措施,明确努力的方向,切实提高学校教学常规管理质量和教师专业水平。5月11日下午,胜利街小学召开了教学阶段学生学业质量分析会。
各学科组教师就前一段学生学业质量一一进行汇报,各组教师认真透彻的剖析在教学上存在的问题,明确自己所教年级、科目平时成绩的升降情况,查找、分析教学常规方面存在的薄弱环节,课堂教学中的不足,心中有明确奋斗的目标,重视平时学生的辅导,讲究辅导的策略,合理调整教学进度,务实教学工作,找准自己的价值取向,用心、用力、用时间,细化常规注重过程监管,促使教育教学质量稳步上升。
教导处给各组在教学工作中一些建议:1.在备课、课前准备上多下功夫;2.继续抓好基础知识的教学与巩固;3.重视课前预习和课后复习;4.狠抓课堂教学常规,转变班级学习风气;5.继续加强对学困生的辅导工作;6.作业的批改、单元测试要及时;7.教师间要多沟通,互相理解,互相帮助。 全校教师要正视自身教学中存在的问题,树立信心,以乐观、积极向上的精神状态去做好后面的教学工作。
此次活动掌握了教师及学生教与学的情况,进一步理清了后半期工作的思路, 为下一步开展教育教学工作起到了良好的促进作用。
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